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  ISO9001質(zhì)量管理體系的六頂思考帽

 關(guān)鍵詞:ISO9001認(rèn)證證書(shū) ISO9001質(zhì)量管理體系 ISO9001質(zhì)量認(rèn)證

   ISO9001認(rèn)證話題之一:六頂思考帽
   六頂思考帽是英國(guó)學(xué)者愛(ài)德華·德博諾博士開(kāi)發(fā)的一種思維訓(xùn)練模式,最有效的思維訓(xùn)練。它提供了“平行思維”的工具,從而避免將時(shí)間浪費(fèi)在互相爭(zhēng)執(zhí)上。

ISO9001認(rèn)證

   六頂思考帽能解決什么問(wèn)題?它的主要功能在于為人們建立一個(gè)思考框架,在這個(gè)框架下按照特定的程序進(jìn)行思考,從而極大地提高企業(yè)與個(gè)人的效能,降低會(huì)議成本、提高創(chuàng)造力、解決深層次的溝通問(wèn)題。它為許多國(guó)家、企業(yè)與個(gè)人提供了強(qiáng)有力的管理工具。在實(shí)際運(yùn)用中,它發(fā)揮了巨大的魔力:將會(huì)議時(shí)間驟然減速少了80%;扭轉(zhuǎn)乾坤,將1984前是賠錢(qián)的奧運(yùn)會(huì)變?yōu)樯X(qián)機(jī)器;席卷歐洲的“瘋牛病危機(jī)”中,讓一家工廠卻能笑看風(fēng)云。這一切的變化,全賴于“六頂思考帽”。或者說(shuō)是一個(gè)全面思考問(wèn)題的模型,從事質(zhì)量管理工作通常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,六頂思考帽不失為一種不錯(cuò)的質(zhì)量管理工具,用于思考如何解決質(zhì)量問(wèn)題!
   六頂思考帽是一種思維訓(xùn)練模式,或者說(shuō)是一個(gè)全面思考問(wèn)題的模型。它提供了“平行思維”的工具,避免將時(shí)間浪費(fèi)在互相爭(zhēng)執(zhí)上。強(qiáng)調(diào)的是“能夠成為什么”,而非 “本身是什么”,是尋求一條向前發(fā)展的路,而不是爭(zhēng)論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。運(yùn)用波諾的六頂思考帽,將會(huì)使混亂的思考變得更清晰,使團(tuán)體中無(wú)意義的爭(zhēng)論變成集思廣益的創(chuàng)造,使每個(gè)人變得富有創(chuàng)造性。
六頂思考帽是一個(gè)操作極其簡(jiǎn)單經(jīng)過(guò)反復(fù)驗(yàn)證的思維工具,它給人以熱情,勇氣和創(chuàng)造力,讓你的每一次會(huì)議,每一次討論,每一個(gè)決策都充滿新意和生命力。這個(gè)工具能幫助我們:
增加建設(shè)性產(chǎn)出;
充分研究每一種情況和問(wèn)題,創(chuàng)造超常規(guī)的解決方案;
使用“平行”思考技能,取代對(duì)抗型和垂直型思考方法;
提高企業(yè)員工的協(xié)作能力,讓團(tuán)隊(duì)的潛能發(fā)揮到極限。

ISO9001認(rèn)證

01白色思考帽
   帶著腦子做質(zhì)量:六頂思考帽
   白色是中立而客觀的,代表信息、事實(shí)和數(shù)據(jù);努力發(fā)現(xiàn)信息和增強(qiáng)信息基礎(chǔ)是思維的關(guān)鍵部分;使用白帽思維時(shí)將注意力集中在平行地排列信息上,要牢記三個(gè)問(wèn)題:我們現(xiàn)在有什么信息?我們還需要什么信息?我們?cè)趺吹玫剿枰男畔?這些信息的種類(lèi)包括確鑿的事實(shí)、需要驗(yàn)證的問(wèn)題,也包括坊間的傳聞以及個(gè)人的觀點(diǎn)等等。如果出現(xiàn)了意見(jiàn)不一致的情況,可以簡(jiǎn)單地將不同的觀點(diǎn)平行排列在一起。如果說(shuō)這個(gè)有沖突的問(wèn)題尤其重要,也可以在稍后對(duì)它進(jìn)行檢驗(yàn)。
思考的真諦:白色思維可以幫助你做到像電腦那樣提出事實(shí)和數(shù)據(jù);用事實(shí)和數(shù)據(jù)支持一種觀點(diǎn);為某種觀點(diǎn)搜尋事實(shí)和數(shù)據(jù);信任事實(shí)和檢驗(yàn)事實(shí);處理兩種觀點(diǎn)提供的信息沖突;評(píng)估信息的相關(guān)性和準(zhǔn)確性;區(qū)分事實(shí)和推論;明確彌補(bǔ)事實(shí)和推論兩者差距所需的行為。

02綠色思考帽
   帶著腦子做質(zhì)量:六頂思考帽
   綠色是有生命的顏色,是充滿生機(jī)的,綠色思維不需要以邏輯性為基礎(chǔ);允許人們做出多種假設(shè)。使用綠色思維時(shí),要時(shí)刻想到下列問(wèn)題:我們還有其他方法來(lái)做這件事嗎?我們還能做其他什么事情嗎?有什么可能發(fā)生的事情嗎?什么方法可以克服我們遇到的困難?綠色思維可以幫助尋求新方案和備選方案,修改和去除現(xiàn)存方法的錯(cuò)誤;為創(chuàng)造力的嘗試提供時(shí)間和空間。

   思考的真諦:綠色思維激發(fā)行動(dòng)的指導(dǎo)思想,提出解釋?zhuān)A(yù)言結(jié)果和新的設(shè)計(jì)。使用綠色思維,我們尋找各種可供選擇的方案以及新穎的念頭。用一句話來(lái)說(shuō),與綠色思維密切相關(guān)的就是“可能性”!翱赡苄浴币苍S就是思維領(lǐng)域中最重要的詞語(yǔ)?赡苄园嗽诳茖W(xué)領(lǐng)域使用假設(shè)的工具?赡苄詾槿祟(lèi)感知的形成、觀點(diǎn)與信息的排列提供了一個(gè)框架,包括了不確定性的存在,可能性也允許想象力的發(fā)揮。綠色思維提出了“我們有什么樣的想法”的問(wèn)題。

03黃色思考帽
   帶著腦子做質(zhì)量:六頂思考帽
   黃色代表陽(yáng)光和樂(lè)觀,代表事物合乎邏輯性、積極性的一面;黃色思維追求的是利益和價(jià)值,是尋求解決問(wèn)題的可能性。在使用黃色思維時(shí),要時(shí)刻想到以下問(wèn)題:有哪些積極因素?存在哪些有價(jià)值的方面?這個(gè)理念有沒(méi)有什么特別吸引人的地方?這樣可行嗎?
思考的真諦:通過(guò)黃色思維的幫助,可以讓我們做到深思熟慮,強(qiáng)化創(chuàng)造性方法和新的思維方向。當(dāng)說(shuō)明為什么一個(gè)主意是有價(jià)值的或者是可行的,必須給出理由。黃帽的問(wèn)題是“優(yōu)點(diǎn)是什么”或“利益是什么”。

04黑色思考帽
   帶著腦子做質(zhì)量:六頂思考帽
   黑色是邏輯上的否定,象征著謹(jǐn)慎、批評(píng)以及對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估,使用黑帽思維的主要目的有兩個(gè):發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn),做出評(píng)價(jià)。思考中有什么錯(cuò)誤?這件事可能的結(jié)果是什么?黑帽思維有許多檢查的功能,我們可以用它來(lái)檢查證據(jù)、邏輯、可能性、影響、適用性和缺點(diǎn)。
思考的真諦:通過(guò)黑色思維也可以讓你做出最佳決策;指出遇到的困難;對(duì)所有的問(wèn)題給出合乎邏輯的理由;當(dāng)用在黃色思維之后,它是一個(gè)強(qiáng)效有力的評(píng)估工具;在綠色思維之前使用黑色思維,可以提供改進(jìn)和解決問(wèn)題的方法?偠灾,黑帽子問(wèn)的是“哪里有問(wèn)題”。

05紅色思考帽
   帶著腦子做質(zhì)量:六頂思考帽
   紅色的火焰,使人想到熱烈與情緒。是對(duì)某種事或某種觀點(diǎn)的預(yù)感、直覺(jué)和印象;它既不是事實(shí)也不是邏輯思考;它與不偏不倚的、客觀的、不帶感情色彩的白帽思維相反。紅帽思維就像一面鏡子,反射人們的一切感受。
   思考的真諦:使用紅色思維時(shí)無(wú)須給出證明,無(wú)須提出理由和根據(jù)。紅色思維可以幫你做到:你的情感與直覺(jué)是什么樣,你就怎么樣將它們表達(dá)出來(lái)。在使用紅帽思維時(shí),將思考時(shí)間限制在30秒內(nèi)就給出答案。紅帽的問(wèn)題是:我對(duì)此的感覺(jué)是什么?

06藍(lán)色思考帽
   帶著腦子做質(zhì)量:六頂思考帽
   藍(lán)色是天空的顏色,有縱觀全局的氣概。藍(lán)色思維是“控制帽”,掌握思維過(guò)程本身,被視為“過(guò)程控制”;藍(lán)色思維常在思維的開(kāi)始、中間和結(jié)束時(shí)使用。我們能夠用藍(lán)帽來(lái)定義目的、制定思維計(jì)劃,觀察和做結(jié)論,決定下一步。使用藍(lán)色思維時(shí),要時(shí)刻想到下列問(wèn)題:我們的議程是怎樣的?我們下一步怎么辦?我們現(xiàn)在使用的是哪一種帽子?我們?cè)鯓涌偨Y(jié)現(xiàn)有的討論?我們的決定是什么?
思考的真諦:藍(lán)色思維可以讓你發(fā)揮思維促進(jìn)者的作用;集中和再次集中思考;處理對(duì)特殊種類(lèi)思考的需求;指出不合適的意見(jiàn);按需要對(duì)思考進(jìn)行總結(jié);促進(jìn)團(tuán)隊(duì)做出決策。用藍(lán)帽提問(wèn)的是“需要什么樣的思維”、“下一步是什么”、“已經(jīng)做了什么思維”。

   顏色不同的帽子分別代表著不同的思考真諦,企業(yè)家要學(xué)會(huì)在不同的時(shí)間帶上不同顏色的帽子去思考,創(chuàng)新的關(guān)鍵在于思考,從多角度去思考問(wèn)題,繞著圈去觀察事物才能產(chǎn)生新想法。質(zhì)量人也是如此。

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郵編:201109

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